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- ことばと文化の教育を考える
- 担当：細川英雄
- NPO法人言語文化教育研究所
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- ことばと文化と教育を考える
- ●ことばとコミュニケーション
- ●｢個の文化｣という視点
- ●｢学習者主体｣という教育パラダイムの転換
- ●今，なぜ言語文化教育か
- ●「実践＝研究」という立場の創造へ
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- 入門１：
- ことばとコミュニケーション（１・２）
- 入門２：
- 文化をどう捉えるか（１〜４ ）
- ことばと文化を結ぶ教育へ（１・２ ）
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- 細川英雄（1999）.『日本語教育と日本事情―異文化を超えて』明石書店.
- 細川英雄（2002）.『日本語教育は何をめざすか』明石書店.
- 細川英雄（2002）.『研究計画書デザイン』東京図書.
- 細川英雄（編）（2002）.『ことばと文化を結ぶ日本語教育』凡人社.
- 細川・GBKIスタッフ（2004）.『考えるための日本語―問題を発見・解決する総合活動型日本語教育のすすめ』明石書店.
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- 日本語教育の世界で，ことばと文化そして教育をどのように考えるか。
- ＢＢＳ（電子掲示板）への書き込みを。
- http://www.gbki.org/
- さあ，ひと・ことば・コミュニケーションの世界へ。
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ノート