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- ことばと文化の教育を考える
- 担当:細川英雄
- NPO法人言語文化教育研究所
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- ことばと文化と教育を考える
- ●ことばとコミュニケーション
- ●「個の文化」という視点
- ●「学習者主体」という教育パラダイムの転換
- ●今,なぜ言語文化教育か
- ●「実践=研究」という立場の創造へ
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- 入門1:
- ことばとコミュニケーション(1・2)
- 入門2:
- 文化をどう捉えるか(1〜4 )
- ことばと文化を結ぶ教育へ(1・2 )
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- 細川英雄(1999).『日本語教育と日本事情―異文化を超えて』明石書店.
- 細川英雄(2002).『日本語教育は何をめざすか』明石書店.
- 細川英雄(2002).『研究計画書デザイン』東京図書.
- 細川英雄(編)(2002).『ことばと文化を結ぶ日本語教育』凡人社.
- 細川・GBKIスタッフ(2004).『考えるための日本語―問題を発見・解決する総合活動型日本語教育のすすめ』明石書店.
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- 日本語教育の世界で,ことばと文化そして教育をどのように考えるか。
- BBS(電子掲示板)への書き込みを。
- http://www.gbki.org/
- さあ,ひと・ことば・コミュニケーションの世界へ。
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